原作名
How to Use Questioning in the Classroom: the Complete Guide
状态
搁置
评分
作者
[英]麦克·格尔森
作者(R)
大类
实用类
标签
学习方法
书单
开始时间
读完时间
已读页数
119
总页数
201
进度
0.59
阅读时长
来源
微信读书
📍 任务系统
封面
ISBN
9787515358253
译者(选)
谭淑文，刘白玉
出版日期
Nov 1, 2019
摘要
BookId
33091761
微读同步状态
已同步
摘抄｜Excerpts
第2章 什么是问题
问题在本质上就是要获得回应。语言是连接个体思维的桥梁，问题在语言中起到了重要的作用，其中一个作用就是它是搭建桥梁的起点（回答就是桥梁的终点。现实生活中这样的桥梁数不胜数，毕竟这就是我们与他人沟通的方式）。
第3章 15个帮你有效提问的策略与技巧
提问并不是让学生去猜测老师已经知道的、想要让学生掌握的正确答案，而是帮助学生通过认真思考和讨论，得出一个合理的答案。