原作名
状态
已读
评分
⭐⭐⭐⭐
作者
成甲
作者(R)
大类
实用类
标签
学习方法
书单
开始时间
Mar 28, 2024
读完时间
Apr 3, 2024
已读页数
295
总页数
295
进度
1
阅读时长
来源
微信读书
📍 任务系统
封面
ISBN
9787521743968
译者(选)
出版日期
摘要
人人都知道“知识就是力量”，而你与他人之间的区别在于这股力量能否为己所用。我们都热情追逐知识的获取，把获得当作终点，但后续的管理和实践才是让知识效益最大化的关键。
作为被广大读者认证的知识管理研究者成甲，在他这本影响力之作中给出了关于知识管理的参考答案——我们要学习“知识的知识”。对于每一位终身学习者而言，这本书都能助你理解：
有哪些知识管理的误区？什么是关键的临界知识？如何寻找和发展个人知识管理技巧？看起来“高大上”的知识与理论如何在生活、工作的具体问题中应用？……
不论认知的提升，还是思维的精进，这本书都在告诉你：比起盲目地学，精益的管理和实践才能让你的知识真正为你所用。
BookId
3300050528
微读同步状态
已同步
摘抄｜Excerpts
概要总览
阅读目的：
阅读方式：检视阅读/分析阅读
粗读四问：
- 这本书讲的主题是什么？
学习成长的方法，核心是围绕“临界知识”这一概念展开的。
- 作者分别细说了什么？论述/说理的方式是什么？作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？
为什么要掌握临界知识➡️如何掌握临界知识的底层方法➡️如何发现和应用临界知识➡️最后是个人的应用示例。
说理的方式主要是举例，核心概念的解释不够清晰，同时缺乏严谨的逻辑论证。
- 这本书说的有道理吗？是都有道理，还是部分有道理？为什么？
有些点还是有道理的，但基石概念不牢固，整体围绕“临界知识”的整套体系不够健全。
- 这本书跟我有什么关系？（给予了资讯、建议、技巧还是启发？具体的给予内容是什么？）
有一些点还是能学到东西。 比如带着问题阅读、反思的方法、以及最后推荐的书单。
整体书评
“诚恳有余，逻辑不足。”
这本书是围绕“临界知识”这一核心概念展开的，但整个概念体系没有很清晰的逻辑结构。过多篇幅在讲其价值，对于概念解释和应用有所欠缺。”
当然，读完仍然还是有收获的，有几点颇为受用：
1. 学习的目标就 3 个：解释问题、解决问题、预测问题。但凡无法达到目标的学习，其实都是低效的努力，每天读书却没有靠近目标的话，其实只感动了自己，却没有真正提升自己。
2. 学习不要刻板读书，不要只会按照书单和章节一页一页地读书，也要学会带着问题去读，在书中快速找到问题的答案，可以大幅提高效率，同时也大幅提升从书中寻找解决问题方案的能力。《如何阅读一本书》中也提到高级的阅读方法是 主题阅读，短时间针对特定主题快速大量阅读，融会贯通。
3. 反思不是流水账，也不是简单总结。而要深刻地洞察到行为背后的基本假设（基本信念），并对基本假设进行纠偏。反思这部分个人认为是全书高光点，这块我过去在做，但做的不够深刻。
4. “临界知识”，思维层面是查理芒格的“底层思维模型”，行为层面是瑞·达利欧的“原则”，本质层面是物理学的“基本规律”。学习中最重要的是要洞察并掌握“临界知识”，而不是记录看起来感人的“金句”和听起来挺有道理的“结论”。
5. 人脉的重要价值，以及“弱关系”在人脉关系网中更具备价值的“反常识”，要多去接触不同圈子的人，这也是一线城市所独有的特有价值。如果在一线城市背着高昂的房贷、忍受拥挤的交通和污染的空气，却过着两点一线的单调生活，完全浪费了一线城市的视野和连接价值，那样真的不如回老家。
6. 最后的推荐书单很经典，可以作为提升认知水平这一主题的阅读书单，今年的读书目标将围绕这一主题展开，专门针对一个认知提升的主题进行深入。
最后，知识的积累没有捷径，只有勤奋和刻苦，所谓“书山有路勤为径”，个人成长同样没有捷径，都需要持续投入，你必须要忍受复利拐点前漫长而痛苦的积累期，唯有“正心、正念，躬身前行”。
重点摘要
自序
一切的学习和努力无非面向三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题
引言
在我的定义里，只有能够改变你行动的信息才是知识。
第一章 知识管理与认知优势
你写PPT（幻灯片）时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；你看报表时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖；你挤进地铁时，西藏的山鹰一直盘旋云端；你在会议中吵架时，尼泊尔的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。有一些穿高跟鞋走不到的路，有一些喷着香水闻不到的空气，有一些在写字楼里永远遇不见的人。
不要用最高级形容词、一般化字眼和陈词滥调。讲事实，但要把事实讲得引人入胜。
如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在努力提升技术效率。
如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。
第二章 掌握临界知识的底层思维与方法
我会刻意放慢速度，花时间记录读书笔记——不是仅仅摘记名言，而是描述读书后受到的启发，以及这些启发和我过去的哪些经验相关。
首先要有更底层的认识：区分“我”和“我的观点/行为”，不再把对自己观点的质疑与自己这个人绑定起来。
掌握临界知识，首先要在学习新知识时有绿灯思维，而在具体学习时，又要有以慢为快的心态，把慢功夫用在真问题上，比如学习掌握临界知识。
让自己安静，向内求。在每天快结束的时候，静静地坐下来回顾这一天：“今天，有什么事情让我开心？为什么？今天，我有什么事情没处理好？为什么？假如我没有这么做会怎样？我还有其他的做法吗？”
反思不是总结，至少两者的侧重点非常不同。总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。或者，换个说法：反思的实质是对假设进行校正。从应用的角度看：做事的顺序：做出假设→采取行动→产生结果反思的顺序：观察结果（现象）→研究原先假设→反思校正假设
过去虽然每天都反思，但是方式并不正确，只提及了不及预期的结果，并没有分析并校验假设，需要调整。
反思不是总结，至少两者的侧重点非常不同。总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。或者，换个说法：反思的实质是对假设进行校正。 从应用的角度看： 做事的顺序：做出假设→采取行动→产生结果 反思的顺序：观察结果（现象）→研究原先假设→反思校正假设
每日精进：昨天我做得不好的事情是什么？我当时是怎么考虑的？如果我重新来做会有哪些改进？坚持每天按照这个标准，对照我的行为！
在某一阶段，对自己工作生活影响重大的跳跃性假设的数量是非常有限的，但是它们重复出现在不同的时间和场合，影响着我们的决策。一旦发现并改进了这一跳跃性假设，我们便能极大地改善生活中很多问题的处理方法。
人之所以会改变，是因为他得到了反馈。
很多的决策需要耗时几个月甚至几年才能看到结果，但这时候缺失如实记录，就已经失去了复盘、反思和改进的机会，就更难提升了，结果就是相同的错误决策逻辑一直在沿用。
这样的规律对我们的经验处理系统而言太复杂了，超出了学习的视界。
第三章 发现和应用自己的临界知识
临界知识，思维层面是查理芒格的“底层思维模型”，行为层面是瑞·达利欧的“原则”，本质层面是物理学的“基本规律”。
这个世界最底层的规律应该与化学、物理、数学密切相关。毕竟这个世界是由随机出现的基本粒子组成的化学元素构成的，而数学是描述这些现象的重要基本工具。你很难想象世界的运作会不受到这些基本规律的影响。同时，人是所有事情的主体，因此人类心理学或认知学的基本规律也非常重要。
因为心理学研究早就证明了，人有“及时享乐”、“厌恶风险”和“只能根据感知到的认识做判断”的心理特点。
在做你喜欢的事情的过程中，寻找事物背后的规律。
教人如何寻找自己的兴趣：首先，到一个安静的地方，坐下来，然后，拿出一张A4纸和一支笔，最后，写下你想做的所有事情，写下那些曾经让你投入其中、忘记时间流逝的事情——那里面埋藏着你的兴趣。
方法和技巧永远只是工具；内心的热情和天赋，才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。真正重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。
学习知识的终极目的无非三个：解释问题、解决问题和预测问题。
“穷人思维”中指出的：穷人的思维带宽被眼前的危机占满了，他们没有多余的空间来考虑长远。
第四章 案例：核心临界知识及其应用
这里用减法有误导之嫌疑，因为差值和基数强关联，你用 1 做基数就不会有这么夸张的效果。忽略基数影响，应该计算的是比例，即 2.1^100/2^100=1.05^100=131，其实结果是 131 倍，看起来远没有 10 的 32 次方那么夸张。但其实复利仍然不少，因为复利要求的周期比 100 长的多，我们试着把它拉到 1000 天，1.05^1000=1.5*10^21。
复利仍然是非常可观的，但也需要清醒的认知，想要复利的效果需要相当长时间的坚持，绝不是那么容易到拐点的。
我们再看一个更直接的例子，2100 和2.1100，会相差多少呢？结果是，2.1100-2100=1.654 299 978 394×1032。我们可以看到，虽然每次加强的因素只差5%，但重复执行100次后，结果之间的差值会大到1032 的数量级。
拓展人脉的关键利率不是发更多名片，而是让自己变得有价值，让人们愿意把你推荐给别人
墨菲定律。
它背后是一个概率思想：小概率事件必然发生。
在不确定的世界里，我们可以选择不断地投入成功概率最大的事情当中，并且避免小概率事件给我们带来的致命打击。
如果你在北京，忍受着高昂的房价、拥挤的地铁和呛人的雾霾，却每天过着两点一线的单调上下班生活……那么，你真的不如回到家乡。至少，家乡有父母和清洁的空气。了解另一个圈子的人在做什么，尝试一下自己未曾有过的人生体验，听一场自己从来没接触过的领域的讲座……这些都是你在其他城市所不具备的优势。
这个过程中，“策略尝试、观察结果、保留策略”恰好对应着进化论三大要素：变异、后果、遗传。只不过，精益思想极大地压缩了变异的时间和遗传的速度，能更高效地推动进化。
精益创业 对应 进化论 思维模型，有趣。
这个过程中，“策略尝试、观察结果、保留策略”恰好对应着进化论三大要素：变异、后果、遗传。只不过，精益思想极大地压缩了变异的时间和遗传的速度，能更高效地推动进化。
人脉对我们的价值主要体现在三个方面：第一，情感，提供情感慰藉；第二，信息，提供信息情报；第三，能力，分享资源与能力。
如果要让你的人脉网络关系形成更大的信息优势，你就要在你的朋友圈中尽可能多地增加“非重复关系人”。
反常识：如果你希望人脉关系网更强大，就需要更多的弱关系（非亲缘/同学这类的强关系，更多是与你再不同行业、不同圈子的朋友）
原因：
1. 信息优势：弱关系能连接更多不同的社会圈子，提高信息获取的多样性和覆盖面，避免过多重复信息冗余；
2. 桥接：弱关系是社会不同群体之间的“桥梁”，使人能够获得自己紧密社交圈之外的资源和信息，这也是那些“信息掮客”的价值所在；
3. 创新和机会：弱关系提供了多样化的信息、观点和想法，对于创新和创造往往有更多的启发，也更容易发现新的机会。
#反常识/弱关系的价值
如果要让你的人脉网络关系形成更大的信息优势，你就要在你的朋友圈中尽可能多地增加“非重复关系人”。
打造结构洞、关注弱关系，是为增加获取新信息的渠道和可能性；而蜂窝理论，注重的是把你的非重复关系人、你的重要弱关系，主动地建立成强关系。
刻意地融入和自己本性、价值观不符的圈子是无意义的。你要做的不是去各种圈子毫无头绪地认识各种人，而是从认可你、志趣相投的人里，发现和整合各自圈子的资源
单纯正反馈最后的结果应该是马太效应，或者赢家通吃，这里面还有其他因素影响，包括 资源有限导致的竞争，资源效率导致的分层，个体的能力极限（鱼不可以无限生长和消耗所有资源）等。
实际的财富分布选比二八原则要极端，比如 2% 的人就占有了 98% 的财富，也受到其他因素的影响，比如个体财富的上下限差距远比鱼的体型上下限差距大得多，甚至可以无限增加。
二八法则只是一个结果的表象，真正推动这个结果的关键是系统正反馈
增加系统的冗余备份和提升决策的质量，是创造安全空间的两大途径。
“好为人师”就是我投入热情的动力所在。
点评
“诚恳有余，逻辑不足。”
这本书是围绕“临界知识”这一核心概念展开的，但整个概念体系没有很清晰的逻辑结构。过多篇幅在讲其价值，对于概念解释和应用有所欠缺。”
当然，读完仍然还是有收获的，有几点颇为受用：
1. 学习的目标就 3 个：解释问题、解决问题、预测问题。但凡无法达到目标的学习，其实都是低效的努力，每天读书却没有靠近目标的话，其实只感动了自己，却没有真正提升自己。
2. 学习不要刻板读书，不要只会按照书单和章节一页一页地读书，也要学会带着问题去读，在书中快速找到问题的答案，可以大幅提高效率，同时也大幅提升从书中寻找解决问题方案的能力。《如何阅读一本书》中也提到高级的阅读方法是 主题阅读，短时间针对特定主题快速大量阅读，融会贯通。
3. 反思不是流水账，也不是简单总结。而要深刻地洞察到行为背后的基本假设（基本信念），并对基本假设进行纠偏。反思这部分个人认为是全书高光点，这块我过去在做，但做的不够深刻。
4. “临界知识”，思维层面是查理芒格的“底层思维模型”，行为层面是瑞·达利欧的“原则”，本质层面是物理学的“基本规律”。学习中最重要的是要洞察并掌握“临界知识”，而不是记录看起来感人的“金句”和听起来挺有道理的“结论”。
5. 人脉的重要价值，以及“弱关系”在人脉关系网中更具备价值的“反常识”，要多去接触不同圈子的人，这也是一线城市所独有的特有价值。如果在一线城市背着高昂的房贷、忍受拥挤的交通和污染的空气，却过着两点一线的单调生活，完全浪费了一线城市的视野和连接价值，那样真的不如回老家。
6. 最后的推荐书单很经典，可以作为提升认知水平这一主题的阅读书单，今年的读书目标将围绕这一主题展开，专门针对一个认知提升的主题进行深入。
最后，知识的积累没有捷径，只有勤奋和刻苦，所谓“书山有路勤为径”，个人成长同样没有捷径，都需要持续投入，你必须要忍受复利拐点前漫长而痛苦的积累期，唯有“正心、正念，躬身前行”。